Я вспомнила, что мы со старшей дочкой как раз в это возрасте начали учить буквы. Причём мне понравилась идея делать их текстурными, чтобы задействовать не только визуальную память, но и тактильную. Правда в итоге буквы мы выучили годам к трём по-старинке (не было времени вырезать все буквы алфавита). А вот когда учились различать геометрические фигуры, я использовала этот метод - вырезала фигуры из бархатной бумаги и приклеивала на основу. Дочери нравилось водить пальчиком по фигуркам и не перестаю надеяться, это сыграло свою роль в довольно быстром запоминании.
